Tarea
Tarea 3: Diario de doble entrada, ¿Qué es la preservación digital?
Requisitos de finalización
Apertura: martes, 7 de octubre de 2025, 00:00
Cierre: lunes, 13 de octubre de 2025, 23:59
Tarea 3: Diario de doble entrada, ¿Qué es la preservación digital?
Deberán realizar un diario de doble entrada de la lectura: Lectura 3: Castillo Solano, M. G., & Raquel, U. A. (2019). Modelo para la Preservación de Documentos Digitales. Revista del Archivo Nacional(83), 129-176. Obtenido de http://www.dgan.go.cr/ran/index.php/RAN/article/view/453/371
¿Qué es un diario de doble entrada?
El diario de doble entrada es una manera novedosa y eficaz de hacer una lectura, extrayendo las principales ideas del autor.
¿Cómo elaborar un diario de doble entrada?
Realice la lectura de esta semana y extraiga las principales ideas, relacionando conceptos y posteriormente elabore el diario de doble entrada.
La página se divide en dos columnas; en la primera se parafrasea lo más importante que plantea el autor (anotando número de página) y en la segunda columna: se cuestiona, critica, opina, analiza, aporta y enriquece el tema.
Para esto pueden utilizar como modelo la plantilla disponible en el siguiente enlace
Para calificar esta actividad se seguirá la siguiente rúbrica
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Tiempo reconocido |
Criterios de evaluación para definir la participación efectiva (modalidad participación) |
Horas asignadas |
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Diario de doble entrada |
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4 horas |
Refleja un proceso de reflexión y análisis. Se basa en experiencias y conocimientos del participante. |
1 |
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Evidencia una profundización en el tema, a partir de la lectura de la semana |
1 |
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Identifica y anota al menos 5 ideas en la primera columna con su respectiva cita textual |
1 |
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En la segunda columna realiza un comentario de las ideas planteadas en la primera columna, demostrando comprensión de la materia. Cuestiona, critica, opina, analiza, aporta y enriquece el tema con el comentario |
1 |
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TOTAL HORAS |
4 |
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